Олександрія. Дошкільний навчальний заклад - ясла-садок № 28

   
Головна » Новини


Забули пароль? Реєстрація



Наш дитячий садок
Порядок реєстрації та прийом дітей до Закладу дошкільної освіти.
Педагогічний колектив закладу
Навчальний процес
Річний звіт про діяльність закладу за 2020-2021н.р.
Умови доступності для людей з особливими освітніми потребами
Про недопустимість збору благодійних коштів
Сторінка музкерівника
Лікар та медична сестра радять, консультують , інформують
Важлива інформація.
Корисні посилання
Консультпункт для батьків та батьків дітей,що не відвідують заклади міста.
Структура та органи управління Закладу дошкільної освіти (ясел-садка) №28.
Фінансова звітність
Розпорядження про видачу ліцензії на право провадження освітньої діяльності
Протидія булінгу
Обгрунтування предмета закупівлі.
ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ.
Стратегія розвитку ЗДО№28 на 2022-2027 роки.
ДЕРЖПРОДСПОЖИВСЛУЖБА

Новини

Новини: 334
27 квіт. 2015

У НАС ЗАТИШНО ТА ЧИСТО!

До суботнику всі приготувалися як слід.
читати повністю >>

22 квіт. 2015

Заняття в середній групі "Подорож лісом"

В цікавій подорожі милувалися красою лісу та закріплювали знання про гриби.
читати повністю >>

10 квіт. 2015

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

ПАМ 'ЯТКИ ДЛЯ БАТЬКІВ.
читати повністю >>

1 квіт. 2015

ПРОДОВЖУЄМО ЗНАЙОМСТВО ІЗ ТВОРЧІСТЮ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ.

Т.Г.Шевченко - письменник і поет.
читати повністю >>

27 бер. 2015

МИ ЛЮБИМО КНИГИ.

Діти старшої групи дуже люблять коли їм читають книги.
читати повністю >>

19 бер. 2015

КОТИКИ - ВОРКОТИКИ В МЕНЕ НА СТОЛІ!

ЗУСТРІЧАЄМО ВЕСНУ.
читати повністю >>

13 бер. 2015

КАЗКУ "КОЛОБОК" ПОКАЗУЮТЬ ДІТИ ЯСЕЛЬНОЇ ГРУПИ.

МИ МАЛЕНЬКІ. А АРТИСТИ ЯКІ!
читати повністю >>

5 бер. 2015

СВЯТО ВЕСНИ, СВЯТО ВСІХ ЖІНОК!

СТАРША ГРУПА ВІТАЛА СВОЇХ ЧАРІВНИХ МАМ, БАБУСЬ, СЕСТ РИЧОК ТА ДІВЧАТОК.
читати повністю >>

26 лют. 2015

І ЗНОВУ СТАРША ГРУПА ПЕРЕЙМАЄТЬСЯ ДОЛЕЮ УКРАЇНИ.

В ЗОНУ АТО ПЕРЕДАДУТЬ МАЛЮНКИ ДІТЕЙ.
читати повністю >>

19 лют. 2015

"В ГОСТІ ДО КАЗКОВОЇ ХАТИНКИ"

ЗАНЯТТЯ - ГРА ПРО ДОБРО І ЗЛО.
читати повністю >>

Іти на сторінку: